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Projets de bénévolat - Enfants des rues en Inde

VTINST1 - Autres projets

VTINST1 - Jaipur

Les bénévoles sont les bienvenus pour un minimum de 4 semaines.

Le nombre croissant d’enfants nés dans des conditions défavorables les rend particulièrement vulnérables à la malnutrition, à l’illettrisme, aux mauvais traitements et au manque de soins. Alors que l’Inde lutte pour leur venir en aide, la surpopulation représentera la plus grande difficulté. Récemment, le taux d’alphabétisation s’est considérablement amélioré, mais atteindre des standards d’éducation et répondre à la malnutrition et au fort taux de mortalité infantile sont des sujets de préoccupations majeurs pour les autorités qui s’efforcent d’apporter des améliorations dans ces domaines. Le taux d’alphabétisation à Jaipur est de 82.80%, mais ne concerne que 55.52% des filles.

Les différents projets soutenus par les bénévoles ont pour but de créer des opportunités au sein desquelles les enfants issus des classes défavorisées de la société bénéficieront des mêmes chances tout au long de leur croissance. Des volontaires sont indispensables pour pallier à un manque avéré de ressources et éliminer l’apathie relative à des sujets concernant ces nombreux enfants n’ayant pas la possibilité d’exprimer leurs besoins. Au nombre des diverses activités :

  • Repérer les enfants non scolarisés et prendre en charge un programme de transition les préparant à l’école.
  •    Prendre soin quotidiennement d’enfants défavorisés de moins de 5 ans dans des crèches spéciales (Balwadis) destinées aux pauvres.
  • Enseigner l’anglais, l’informatique et l’arithmétique de base au sein des zones concernées par le projet.
  • Se rendre aux domiciles des familles afin de les sensibiliser sur l’importance de l’éducation et des dangers que représentent pour la santé la collecte de chiffons et l’exploitation de la main d’œuvre enfantine.
  • Organiser des séances de cinéma éducatives et présenter divers documentaires traitant des différentes questions sociales en relation avec l’enfance.
  • Participer à la décoration des Bawadis, écoles et autres lieux de réunions associatifs.
  • Conduire des activités sportives pour les enfants, à l’extérieur comme à l’intérieur.
  • Exécuter des peintures, des affiches, des tableaux d’information et tous autres supports visant à améliorer l’enseignement créatif.
  • Organiser à l’intention des enfants des ateliers de peinture, de musique et de danse, des piques niques, des sorties, des festivités et des visites au zoo.


 

Please note: Volunteers in India are not assigned to a specific project until they have arrived at the project site. There, they visit the various available placements, and make a more informed choice about their preferred placement.

This happens for a number of reasons. For example, some volunteers may be better able to help in a specific project due to previous experiences, and that becomes more clear in the field. Furthermore, there is an integrated development plan for the community, which means that a number of projects are active within a community at the same time, and we need to ensure availability of volunteers in as many projects as possible. If all the volunteers wish to work on a particular type of project, we would have too many people on one project and not enough on another.

This is why we also ask potential participants to indicate their top 3 choices when they apply. Specific daily tasks are listed on our website for each type of project. For each placement there are many specific projects - e.g. many schools, many orphanages, etc. - and volunteers are assigned according to the criteria listed above.


Affectation comme benevole frais et details
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